Дідківська Т. В. and Сверчевська І. А. (2016) Системи рівнянь у старовинних задачах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 85. pp. 51-56. ISSN 2076-6173.
Preview
11.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
Принцип історизму розглядається як педагогічна основа вироблення якісних теоретичних знань та
практичних умінь при навчанні математики. Ми виділяємо визначні історичні задачі, зокрема задачі на
розв'язування систем нелінійних алгебраїчних рівнянь. До задач пропонуються історичні довідки, які
сприяють зацікавленню поставленими питаннями та викликають інтерес до самостійного
розв'язування задач. Рекомендується розглядати авторські методи також у сучасних позначеннях,
робити висновки щодо методів розв'язування.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | система рівнянь, принцип історизму, історична задача, корінь рівняння, єгипетський папірус, вавилонські задачі |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Algebra and Geometry |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 22 Oct 2016 20:09 |
| Last Modified: | 22 Oct 2016 20:15 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22229 |
| ДСТУ 8302:2015: | Дідківська Т. В. and Сверчевська І. А. Системи рівнянь у старовинних задачах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2016. № 85. pp. 51-56. |
Actions (login required)
- View Item