Максимчук Борис (2016) Експериментальна перевірка змісту концептуальної моделі, технологій діагностики та розвитку валеологічної компетентності майбутніх учителів у процесі фізичного виховання. Фізична культура, спорт та здоров’я нації. № 1. pp. 109-116. ISSN 2071-5285.
МаксимчукБ.pdf
Download (423kB) | Preview
Abstract
Метою цієї статті є експериментально перевірити процес формування валеологічної компетентності майбутніх учителів у процесі фізичного виховання. Формувальний етап педагогічного експерименту був спрямований на виявлення характеру динаміки (позитивна, негативна, стабільності) під час формування валеологічної компетентності майбутніх учителів у процесі фізичного виховання в умовах апробації змісту і механізмів реалізації концептуальної моделі, а також на обґрунтування технологій діагностики і розвитку валеологічної компетентності майбутніх учителів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | валеологія, формування компетентності, експериментальна перевірка, діагностика, фізичне виховання, вчитель, модель. |
| Subjects: | A General Works > AZ History of Scholarship The Humanities |
| Divisions: | Faculty of Physical Education and Sport > Department of Theoretical and Methodological Foundations of Physical Education and Sport |
| Depositing User: | Кафедра теоретико-методичних основ фізичного виховання та спорту |
| Date Deposited: | 27 Dec 2016 00:44 |
| Last Modified: | 27 Dec 2016 00:44 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22991 |
| ДСТУ 8302:2015: | Максимчук Борис Експериментальна перевірка змісту концептуальної моделі, технологій діагностики та розвитку валеологічної компетентності майбутніх учителів у процесі фізичного виховання. Фізична культура, спорт та здоров’я нації. 2016. № 1. pp. 109-116. |
Actions (login required)
- View Item