Cтруктурно-динамічна модель розвитку екологічної свідомості

У статті здійснено теоретичний аналіз теоретико-методологічних підходів до вивчення феномену еколо-гічної свідомості. Визначено та описано компоненти екологічної свідомості, механізми їх дії та особливості прояву. Запропоновано та теоретично обґрунтовано структурно-динамічну модель розвитку екологічної сві-домості особистості підліткового віку. Структура екологічної свідомості складається з когнітивного, емо-тивного, потребово-мотиваційного, ціннісно-смислового та конативного компонентів. Кожен із виділених компонентів екологічної свідомості визначається особистісною спрямованістю, актуалізацією відповідних психічних процесів, віковими та статевими особливостями, а також власним досвідом.