Zhytomyr State University Library

Теоретичний та історико-педагогічний аналіз професійної підготовки майбутніх журналістів у вищих навчальних закладах України

Рожнова Г. П. (2016) Теоретичний та історико-педагогічний аналіз професійної підготовки майбутніх журналістів у вищих навчальних закладах України. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 86. pp. 125-129. ISSN 2076-6173.

[thumbnail of 27.pdf]
Preview
Text
27.pdf

Download (717kB) | Preview

Abstract

У статті представлено становлення підготовки журналістів на зламі століть – кінець ХХ початок ХХІ. Саме у цей період відбулось переосмислення подання, відтворення та сприйняття інформації, а суспільство починає визнавати журналістику, як четверту владу. Тому питання підготовки висококваліфікованих журналістських кадрів постає дуже гостро. Крім того, виникає жорстка необхідність підготовки спеціалістів, які зможуть маніпулювати та користуватись, а також направляти у потрібне інформаційне русло інформацію з інформаційних каналів до народу, розробка механізмів та засобів масової інформації та комунікації, а саме інтернет-комунікацій, що зумовлює появу нових видів ЗМІ та розширює функціональні обов’язки журналіста.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: журналістська освіта, кваліфіковані кадри, професійна підготовка, вища журналістська освіта, компетентністна стратегія, освітньо-професійний процес
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Users 2944 not found.
Date Deposited: 30 Jan 2017 22:07
Last Modified: 30 Jan 2017 22:14
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23518
ДСТУ 8302:2015: Рожнова Г. П. Теоретичний та історико-педагогічний аналіз професійної підготовки майбутніх журналістів у вищих навчальних закладах України. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2016. № 86. pp. 125-129.

Actions (login required)

View Item
View Item