Науково-методичні основи формування етнокультурної компетентності особистості

У статті обґрунтовано необхідність здійснення етнокультурного виховання молоді як актуальну проблему сучасної педагогічної теорії й практики в умовах нової освітньої парадигми. Розглянуто складові компоненти та науково-методичні основи формування етнокультурної компетентності особистості. З’ясовано, що технологією формування етнокультурної компетентності особистості є певна педагогічна система множини взаємопов’язаних і взаємообумовлених цілісних компонентів, що становлять єдине ціле в своїй структурі та спрямовані на поетапне становлення в молоді особистісного, гносеологічного, операційного, проективного компонентів етнокультурної компетентності. Проаналізовано механізм етнокультури, її основні функції. Визначено етапи формування етнокультурної компетентності, рівні її сформованості в особистості, окреслено основні методи, форми, засоби впровадження в педагогічний процес.