Статівка В. І., Цзин Люй, Йин Чжон and Тао Чень (2017) Содержание обучения русскому языку в контексте формирования профессиональной компетентности иностранных аспирантов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 88. pp. 261-265. ISSN 2076-6173. DOI: 10.35433/pedagogy.2(88).2017.261-265.
48.pdf
Download (457kB) | Preview
Abstract
У статті висвітлено проблему гармонійного поєднання змісту навчання російської мови та професійних інтересів молодих науковців, іноземних аспірантів музичних спеціальностей. Визначено основні принципи опису російської мови для іноземців. Запропоновано характеристику основних моделей опису мови, зокрема семасіологічний опис та ономасіологічний. Охарактеризовано підходи і принципи добору змісту навчання, продемонстровано приклади дидактичного матеріалу для розробленої автором робочої програми. Доведено, що метою курсу російської мови для аспірантів-іноземців є формування мовної, мовленнєвої, комунікативної та соціокультурної компетентності шляхом поглиблення лінгвістичних знань і розширення практики навчально-наукового спілкування в умовах підготовки фахівців вищої категорії музичного профілю.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | методика обучения иностранных аспирантов, содержание обучения, профессиональная компетентность, рабочая программа |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 12 Sep 2017 21:34 |
| Last Modified: | 12 Sep 2025 16:17 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/25277 |
| ДСТУ 8302:2015: | Содержание обучения русскому языку в контексте формирования профессиональной компетентности иностранных аспирантов / В. І. Статівка та ін. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2017. № 88. pp. 261-265. DOI: 10.35433/pedagogy.2(88).2017.261-265. |
Actions (login required)
- View Item