Підлужна Г. В. (2017) Лінгвометодичні аспекти формування виразності читання в молодших школярів. Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару).. С. 85–90.
Preview
Підлужна.pdf
Завантажити (228kB) | Preview
Анотація
Важливою складовою навчально-виховного процесу в сучасній початковій школі є літературне читання. Сутність початкової літературної освіти полягає в тому, що дитина має оволодіти читацькими й мовленнєвими навичками та вміннями, способами роботи над текстом, дитячою й навчальною книгою
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Лінгвометодичні аспекти формування виразності читання в молодших школярів |
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Користувач: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Дата подачі: | 30 Жовт 2017 18:39 |
| Оновлення: | 30 Жовт 2017 18:39 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/25573 |
| ДСТУ 8302:2015: | Підлужна Г. В. Лінгвометодичні аспекти формування виразності читання в молодших школярів. Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару). 2017.. С. 85–90. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу