Сарнавська В. (2017) Вибір методів навчання під час оволодіння процесом створення текстів у початкових класах. Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару) / За ред. К. Я. Климової.. pp. 74-77.
Preview
Сарнавська В.pdf
Download (201kB) | Preview
Abstract
Головним завданням шкільного курсу української мови є поліпшення мовної і мовленнєвої підготовки учнів, формування у учнів умінь продуктивної та творчої мовної практики. Для формування мовленнєвих умінь необхідна міцна теоретична база. Нею повинні стати введені до шкільної програми найважливіші відомості з теорії тексту.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Вибір методів навчання під час оволодіння процесом створення текстів у початкових класах |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Date Deposited: | 29 Nov 2017 09:03 |
| Last Modified: | 29 Nov 2017 09:03 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/25878 |
| ДСТУ 8302:2015: | Сарнавська В. Вибір методів навчання під час оволодіння процесом створення текстів у початкових класах. Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару) / За ред. К. Я. Климової.. 2017. pp. 74-77. |
Actions (login required)
- View Item