Інформаційні технології як необхідна передумова підготовки майбутнього фахівця у вищій школі

На основі психолого-педагогічного аналізу наукових джерел у статті розкрито значущість проблеми впровадження інформаційних технологій у навчальний процес вищої школи. Здійснено теоретичний аналіз процесу інформатизації у вищих аграрних навчальних закладах, зокрема розкрито основні напрями використання комп’ютерних технологій в освіті та виділено структурні взаємозв’язки її компонентів; визначено найважливіші задачі комп’ютеризації та інформатизації освіти; сформульовано фактори, що впливають на впровадження та застосування комп’ютерних технологій у навчальному процесі аграрних ВНЗ.