Чухно О. А. (2017) Підсистема вправ для формування професійної фонетичної компетентності в англійській мові після німецької. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 90. pp. 145-154. ISSN 2076-6173.
28.pdf
Download (440kB) | Preview
Abstract
У статті представлено підсистему вправ для формування фонетичної компетентності майбутніх учителів в англійській мові після німецької. Ураховуючи зміст і шляхи реалізації принципів навчання майбутніх учителів англійської мови після німецької, автор висуває вимоги до вправ і вирізняє їхні типи за спеціальними критеріями, обумовленими особливостями навчання майбутніх учителів вимови другої іноземної мови. Відповідно до етапів формування професійної фонетичної компетентності в англійській мові після німецької виокремлено групи та підгрупи вправ. Для кожної підгрупи запропоновано види вправ, які проілюстровано прикладами.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | підсистема вправ, фонетична компетентність, майбутні вчителі, друга іноземна мова |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 30 Nov 2017 13:37 |
| Last Modified: | 14 Sep 2025 20:47 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/25909 |
| ДСТУ 8302:2015: | Чухно О. А. Підсистема вправ для формування професійної фонетичної компетентності в англійській мові після німецької. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2017. № 90. pp. 145-154. |
Actions (login required)
- View Item