Вознюк О. В. (2015) Фрактально-голограмне моделювання історико-педагогічного процесу. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогіка // За заг. ред. Ломаковича A.M., Бенери В. Є.. Т. 5. pp. 10-18.
Preview
Вознюк Стаття Історія пед_.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
На основі міждисциплінарного підходу обґрунтовується нова парадигма розвитку історико-педагогічного процесу як процедура фрактально-голограмного моделювання, яке використовує три парадигми сучасної постнекласичної науки: універсальну парадигму розвитку, парадигму циклічності, парадигму фрактально-голограмної будови світу та соціумів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | a new paradigm for the development of historical-pedagogical process, fractal-hologramme modeling, pedagogical innovations, universal development paradigm. |
| Subjects: | L Education > LA History of education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Олена Петрівна Сіваченко |
| Date Deposited: | 02 Feb 2018 01:54 |
| Last Modified: | 02 Feb 2018 01:54 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26316 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вознюк О. В. Фрактально-голограмне моделювання історико-педагогічного процесу. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогіка // За заг. ред. Ломаковича A.M., Бенери В. Є.. 2015. Т. 5. pp. 10-18. |
Actions (login required)
- View Item