Вознюк О. В. (2015) Креаціонізм та еволюціонізм у світлі парадигми розвитку. Слово вчителю. № 3(33). pp. 19-21.
8-Наука 1 християнство-ВОЗНЮК_стаття 1.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
Історія розвитку науки і філософії як форм суспільної свідомості доводить, що розвиток є універсальною характеристикою людини та світу. Парадигма розвитку включає такі традиційні та сучасні його аспекти, як: гелелевская діалектика як метод концептуалізації універсального діалектичного принципу розвитку; глобальний еволюціонізм (лінійний принцип розвитку); креаціонізм; циклічна парадигма розвитку; синтетична еволюція (А.І.Субетто та ін); творча еволюція (А. Бергсон та ін); системогенетика (А.І.Субетто та ін); концепція універсальної історії (А.П. Назаретян); псіхофрактальная еволюція соціумів (О.А. Донченко); ритмокаскадна модель розвитку (В.Г.Буданов); загальний періодичний закон В.М. Сафронова в біології і в інших гомологічних об'єкт-системах; принцип масштабної подібності об'єктів у Всесвіті С.І. Сухоноса, а також деякі інші аспекти
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Олена Петрівна Сіваченко |
| Date Deposited: | 13 Feb 2018 09:25 |
| Last Modified: | 13 Feb 2018 09:25 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26495 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вознюк О. В. Креаціонізм та еволюціонізм у світлі парадигми розвитку. Слово вчителю. 2015. № 3(33). pp. 19-21. |


