Люріна Т. І. (2008) Психолого-педагогічні та соціально-педагогічні фактори моральної самоактуалізації студентів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 42. pp. 36-41.
Preview
Vip42_2.pdf
Download (143kB) | Preview
Abstract
Розглянуто сучасні тенденції формування ціннісних орієнтацій особистості студента в контексті
духовного простору освітнього менеджменту. Проаналізовано моральний компонент навчальної
діяльності, що передбачає наявність моральних норм та принципів, культурних надбань та
соціально-морального досвіду, яким керуються викладачі та студенти в освітньому процесі і який
має ефект зворотного зв’язку.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Depositing User: | Users 254 not found. |
| Date Deposited: | 25 Sep 2009 14:34 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 22:20 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2713 |
| ДСТУ 8302:2015: | Люріна Т. І. Психолого-педагогічні та соціально-педагогічні фактори моральної самоактуалізації студентів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2008. № 42. pp. 36-41. |
Actions (login required)
- View Item