Гречуха І. А. (2018) Психологічні особливості розвитку емпатії літературно обдарованих старшокласників. Особистісне зростання: теорія і практика.Збірник наукових праць за матеріалами ІІІ-ї Всеукраїнької (з міжнародною участю) науково-практичної інтернет-конференції. Т. 3. pp. 33-35.
Grechuha.pdf
Download (389kB) | Preview
Abstract
До вивчення проблеми розвитку дитячої обдарованості, у тому числі і
літературної, долучилися як вітчизняні, так і зарубіжні психологи. Одними з
перших, хто досліджував розвиток дитячої літературної творчості, були
Х. Гізе, В.С. Соловйов, І. Гаупп, В. Штерн, Л.С. Виготський. В 60-70-ті роки
своє продовження досліджувана проблема знайшла у працях П.І. Мазура,
В.П.Ягункової; в 70-80-ті роки в роботах Н.Б. Берхіна, О.О. Мелік-
Пашаєвого, З.М. Новлянської .
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Social and Psychological Sciences > Department of Social and Applied Psychology |
| Depositing User: | Оксана Горай |
| Date Deposited: | 13 Jun 2018 20:08 |
| Last Modified: | 13 Jun 2018 20:08 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27144 |
| ДСТУ 8302:2015: | Гречуха І. А. Психологічні особливості розвитку емпатії літературно обдарованих старшокласників. Особистісне зростання: теорія і практика.Збірник наукових праць за матеріалами ІІІ-ї Всеукраїнької (з міжнародною участю) науково-практичної інтернет-конференції. 2018. Т. 3. pp. 33-35. |
Actions (login required)
- View Item