Весельська А. Л. (2018) Когнітивний компонент у психологічній моделі розуміння музичних творів. Особистісне зростання: теорія і практика.Збірник наукових праць за матеріалами ІІІ-ї Всеукраїнької (з міжнародною участю) науково-практичної інтернет-конференції. Т. 3. pp. 11-15.
Preview
Veselska.pdf
Download (501kB) | Preview
Abstract
Питання співвідношення понять «знання» та «розуміння» є
актуальним для психології музичного мистецтва і зумовлюється
особливостями та специфікою об‘єкта розуміння. Пропонована робота
містить теоретичний аналіз та обгрунтування складових когнітивного
компонента у загальній моделі розуміння музики.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Social and Psychological Sciences > Department of Social and Applied Psychology |
| Depositing User: | Оксана Горай |
| Date Deposited: | 13 Jun 2018 20:10 |
| Last Modified: | 13 Jun 2018 20:10 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27152 |
| ДСТУ 8302:2015: | Весельська А. Л. Когнітивний компонент у психологічній моделі розуміння музичних творів. Особистісне зростання: теорія і практика.Збірник наукових праць за матеріалами ІІІ-ї Всеукраїнької (з міжнародною участю) науково-практичної інтернет-конференції. 2018. Т. 3. pp. 11-15. |
Actions (login required)
- View Item