Zhytomyr State University Library

Тренінгові техніки як засіб подолання стигматизації ПТСР у свідомості вчителів

Портницька Н. Ф., Савиченко О. М. and Майстренко Т. М. (2018) Тренінгові техніки як засіб подолання стигматизації ПТСР у свідомості вчителів. Posttraumatic Stress Disorder: adults, children and families in a war situation – Internftional scientific and practical edition \ edit.; I.Manokha, H.Sobchuk. Т. ІІІ. pp. 395-406.

[thumbnail of Портницька-Савиченко-Майстренко-стаття.pdf]
Preview
Text
Портницька-Савиченко-Майстренко-стаття.pdf

Download (711kB) | Preview

Abstract

В умовах військового конфлікту виникає необхідність надання психологічної допомоги не учасникам бойових дій, але й дітям, чиї батьки є учасниками АТО. У статті представлено опис соціальних стереотипів відносно образів військовослужбовців та ПТСР. Стигматизація ПТСР зумовлює необхідність проведення додаткової психоедукаційної роботи з учителями. Представлено опис тренінгу для вчителів, що працюють із дітьми з ознаками ПТСР, а також з дітьми, які проживають із батьками, що долають наслідки травми. Впровадження тренінгу сприяє поглибленню уявлень вчителями про психологічний зміст ПТСР, зміні емоційного фону сприймання цього психічного розладу та формуванню більшого емоційного включення.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: травма, посттравматичний стресовий розлад, стигматизація, тренінг trauma, post-traumatic stress disorder, stigmatization, training
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty of Social and Psychological Sciences > Department of Social and Applied Psychology
Depositing User: Наталія Федорівна Портницька
Date Deposited: 14 Sep 2018 00:06
Last Modified: 14 Sep 2018 00:06
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27392
ДСТУ 8302:2015: Портницька Н. Ф. and Савиченко О. М. and Майстренко Т. М. Тренінгові техніки як засіб подолання стигматизації ПТСР у свідомості вчителів. Posttraumatic Stress Disorder: adults, children and families in a war situation – Internftional scientific and practical edition \ edit.; I.Manokha, H.Sobchuk. 2018. Т. ІІІ. pp. 395-406.

Actions (login required)

View Item
View Item