Павленко В. В. (2017) Основні підходи до розвитку креативності особистості. Українська полоністика. Т. 14. pp. 116-124. ISSN 2220-4555.
Preview
Пвленко В.В..pdf
Download (677kB) | Preview
Abstract
На основі аналізу літератури систематизовано підходи до розуміння креативності особистості у педагогіці та визначено основоположні, а саме: системний, особистісно-діяльнісний, інтелектуальний, синергетичний, комунікативний та рефлексивний. Виділені концептуальні ідеї щодо розвитку креативності учнів: у процесі навчання максимально враховуються особливості учня; особистість виступає суб'єктом діяльності.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | креативність, розвиток креативності учнів, системний підхід |
| Subjects: | L Education > LA History of education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management |
| Depositing User: | Віта Віталіївна Павленко |
| Date Deposited: | 15 Oct 2018 17:32 |
| Last Modified: | 15 Oct 2018 17:32 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27589 |
| ДСТУ 8302:2015: | Павленко В. В. Основні підходи до розвитку креативності особистості. Українська полоністика. 2017. Т. 14. pp. 116-124. |


