Дослідження впливу професійного відбору, фізичної та тренажерної підготовки на успішність льотного навчання курсантів

Актуальність теми дослідження. Одним з напрямків удосконалення професійної підготовки майбутніх льотчиків є створення фундаменту загальних і спеціальних фізичних якостей на етапі початкового льотного навчання. Але, як показують результати проведення вступних випробувань з фізичної підготовки, до військових закладів вищої освіти (ВЗВО) на льотні спеціальності вступають абітурієнти з різним рівнем фізичної підготовленості, які в більшості своєї «умовно готові» до льотної діяльності. Необхідність подолання даного протиріччя потребує розробки практичних рекомендацій і вимог до системи відбору, рівня фізичної підготовленості, методики формування професійно-важливих якостей майбутніх льотчиків, що визначає актуальність дослідження впливу результатів професійно-психологічного відбору, фізичної та тренажної підготовки на успішність льотного навчання курсантів.
Методологія дослідження. Мета дослідження – встановити ступінь впливу результатів професійно-психологічного відбору, фізичної та тренажної підготовки на успішність льотного навчання курсантів. Методи дослідження – теоретичний аналіз літературних джерел, вивчення документів обліку успішності навчання курсантів, педагогічні спостереження, психолого-педагогічне тестування, методи математичної статистики.
Результати роботи та ключові висновки. У ході дослідження встановлено, що перед вивізними польотами необхідно враховувати показники навчання курсантів-льотчиків з тренажної та фізичної підготовки за групами професійно-психологічного відбору, що дозволить більш точно скласти майбутній прогноз успішності їх льотного навчання. Прогноз доцільності льотного навчання можна скласти тільки на основі комплексного аналізу результатів професійно-психологічного відбору, фізичної та тренажної підготовки курсантів-льотчиків.