Королюк О. М. (2017) Роль І місце курсу "Методика навчання математики" у професійній підготовці майбутніх учителів. Проблеми освіти. № 87. pp. 157-163.
Королюк_87 (1).pdf
Download (322kB) | Preview
Abstract
У статті обґрунтовується важливість курсу "Методика навчання математики" для професійної підготовки майбутнього вчителя математики, набуття професійної компетентності; сформульовано мету, завдання навчальної дисципліни; визначено місце курсу у навчальному процесі фізико-математичного факультету; представлено розробки інструктивно-методичних матеріалів для практичних і лабораторних занять, матеріали для самостійної роботи студентів; активні форми, методи навчання, які використовуються під час аудиторних занять з методики математики та в процесі самостійної роботи студентів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | методика навчання математики, професійна підготовка, методична підготовка, методична задача |
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Algebra and Geometry |
| Depositing User: | Діана Петрова |
| Date Deposited: | 09 Apr 2019 10:08 |
| Last Modified: | 09 Apr 2019 10:08 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/29037 |
| ДСТУ 8302:2015: | Королюк О. М. Роль І місце курсу "Методика навчання математики" у професійній підготовці майбутніх учителів. Проблеми освіти. 2017. № 87. pp. 157-163. |
Actions (login required)
- View Item