Федій О. А. (2009) Пісочна терапія у просторі професійної діяльності сучасного вчителя початкових класів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 43. pp. 96-101.
Preview
20_43.pdf
Download (329kB) | Preview
Abstract
У статті представлений психолого-педагогічний потенціал новітнього напряму розвитку психотерапевтичних знань – пісочної терапії. На основі аналізу сучасного зарубіжного досвіду естетотерапії природними та мистецькими засобами автором виділені найбільш ефективні шляхи впровадження пісочної терапії в освітній процес початкової школи.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 09 Oct 2009 14:44 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 22:37 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2954 |
| ДСТУ 8302:2015: | Федій О. А. Пісочна терапія у просторі професійної діяльності сучасного вчителя початкових класів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2009. № 43. pp. 96-101. |
Actions (login required)
- View Item