Формування мотивації до занять фізичним вихованням студентів вищих освітніх закладів засобами баскетболу

Актуальність теми дослідження. Формування мотивації до занять фізичним вихованням у студентів є досить важливим питанням, про що свідчить ряд публікацій вітчизняних та закордонних науковців. Проте, формуванню мотивації до занять фізичним вихованням у студентів засобами баскетболу присвячено недостатньо публікацій, що свідчить про актуальність такого роду дослідження. Мета й методи дослідження. Метою нашого дослідження слугує виявлення та формування мотиваційних пріоритетів до занять фізичним вихованням засобами баскетболу у студентів Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича. Згідно з поставленими завданнями, нами використовувався комплекс взаємопов’язаних та взаємодоповнюючих методів дослідження, а саме: теоретичні, емпіричні, методи статистичної обробки даних, зокрема вибірковий метод. Дослідження проведено на базі Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича на кафедрі фізичного виховання із 215 студентами економічного та юридичного факультетів з першого по третій курс включно.
Результати роботи та ключові висновки. Результати анкетування щодо ставлення до занять фізкультурно-спортивною діяльністю засвідчують загалом невисокий відсоток студентів, які готові до активної участі в програмах залучення до фізкультурно-спортивної діяльності. Щодо суб’єктивного оцінювання стану здоров’я, результати анкетування свідчать, що студентам властива неадекватна, завищена самооцінка. Так, більшість респондентів відповіли, що в них середній та вище середнього рівень здоров’я (46% і 32%, відповідно). Об’єктивні дослідження показали, що рівень здоров’я в 53% нижче середнього й у 32% – середній. Нами розроблено технологію реалізації програми фізичного виховання у ЧНУ, яка забезпечує вирішення наступних взаємозв’язаних завдань: масове залучення студентів до процесу фізичного виховання у ЧНУ, популяризація систематичних занять спортом, зокрема баскетболу, зміцнення здоров’я підростаючого покоління.