Zhytomyr State University Library

Інноваційні здоров’язберігаючі технології при вивченні географії у середній школі

Власенко Р. П., Черниш О. М. and Мостіпака Т. П. (2020) Інноваційні здоров’язберігаючі технології при вивченні географії у середній школі. Водні і наземні екосистеми та збереження їх біорізноманіття. pp. 175-178.

[thumbnail of Мостіпака косистеми-страницы-175-178.pdf]
Preview
Text
Мостіпака косистеми-страницы-175-178.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

Вимоги часу, стандарти, стереотипи, потреби суспільства вимагають від освітнього процесу постійного реформування. Наряду з освітніми цілями важливою метою сучасної школи є формування освіченої, та здорової особистості, особистості яка націлена на збереження власного здоровʼя та здоровʼя свого оточення через здорове довкілля, здорову планету. Здоров’я підростаючого покоління є запорукою основних джерел щастя, благополуччя та стабільності і розвитку суспільства в цілому. Саме тому наскрізною змістовою лінією вивчення усіх навчальних дисциплін середньої освіти є «Здоров’я і безпека», а серед 10 ключових компетентностей випускника згідно Концепції «Нова українська школа» є екологічна грамотність і здорове життя [8]

Item Type: Article
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General)
Q Science > QP Physiology
Divisions: Faculty of Natural Sciences > Department of Ecology and Geography
Depositing User: Кафедра екології та географії
Date Deposited: 08 Jul 2020 15:03
Last Modified: 08 Jul 2020 15:03
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31371
ДСТУ 8302:2015: Власенко Р. П. and Черниш О. М. and Мостіпака Т. П. Інноваційні здоров’язберігаючі технології при вивченні географії у середній школі. Водні і наземні екосистеми та збереження їх біорізноманіття. 2020. pp. 175-178.

Actions (login required)

View Item
View Item