Соціально-педагогічні фактори гендерного виховання дітей молодшого шкільного віку

Наразі головним напрямком у педагогіці є особистісно-орієнтований підхід до кожної дитини, формування всебічно та гармонійно розвиненої особистості, здатної до самопізнання та самоактуалізації. На це значною мірою впливає освітній простір дитини, що супроводжує її від народження і до кінця життя. Тобто від сім’ї, школи до середовища, яке її оточує і в якому вона розвивається і засвоює досвід.