Гордієнко О. А. (2021) Формування комунікативної компетенції учнів НУШ на уроках рідної мови та читання. Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи..
Гордієнко.PDF
Завантажити (493kB) | Preview
Анотація
Формування мовленнєвої компетенції відбувається саме на основі текстоцентричного підходу – використовуючи тексти як важливий компонент змісту навчання. Для читання обираються найкращі зразки художнього мовлення, отже, вони є прекрасним матеріалом для вдосконалення комунікативних умінь учнів молодших класів.Тексти – благодатне джерело поповнення словникового запасу здобувачів освіти, вчитель може вдосконалювати вміння їх діалогічного й монологічного мовлення, спонукати дітей ділитися думками, активізувати пасивний словниковий запас.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Користувач: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Дата подачі: | 15 Черв 2021 14:52 |
| Оновлення: | 15 Черв 2021 14:52 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32817 |
| ДСТУ 8302:2015: | Гордієнко О. А. Формування комунікативної компетенції учнів НУШ на уроках рідної мови та читання. Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи. 2021.. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу