Zhytomyr State University Library

Інтегрований підхід до навчання в Новій українській школі

Хробуст Ю. А. (2021) Інтегрований підхід до навчання в Новій українській школі. Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи.

[thumbnail of Хробуст.PDF]
Preview
pdf
Хробуст.PDF

Download (226kB) | Preview

Abstract

інтегроване навчання – важлива та необхідна умова сучасного навчально-виховного процесу. Необхідний та невід’ємний засіб об’єднання окремих частин в одне ціле, завдяки якому формується можливість створити в учнів цілісну картину світу. Інтегровані уроки збагачують та розвивають мовлення, мислення, пам’ять, увагу, кмітливість, спостережливість, ініціативність, самостійність, працьовитість та наполегливість учнів.

Item Type: Article
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture
Depositing User: Кафедра початкової освіти та культури фахової мови
Date Deposited: 16 Jun 2021 11:35
Last Modified: 16 Jun 2021 11:39
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32858
ДСТУ 8302:2015: Хробуст Ю. А. Інтегрований підхід до навчання в Новій українській школі. Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи. 2021.

Actions (login required)

View Item
View Item