Zhytomyr State University Library

Визначення неоднорідності психофізичного розвитку та когнітивних функцій у дітей дошкільного віку при корекції відхилень мовлення засобами фізвиховання

Петренко Н. Б. and Філіппов М. М. (2018) Визначення неоднорідності психофізичного розвитку та когнітивних функцій у дітей дошкільного віку при корекції відхилень мовлення засобами фізвиховання. Спортивна наука – 2018. pp. 76-80.

[thumbnail of 76-80.pdf]
Preview
Text
76-80.pdf

Download (151kB) | Preview

Abstract

Приведені результати використання кластерного аналізу для оцінки різниці у дітей дошкільного віку з відхиленнями мовлення, когнітивних та психофізичних функцій до і після впровадження танцювальних занять з елементами арт– і ерготерапії. Показані позитивні результати їх впливу на корекцію відхилень мовлення.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: діти дошкільного віку, кластерний аналіз, психофізичні та когнітивні функції, танцю¬вальні заняття з елементами арт- і ерготерапії
Subjects: A General Works > AZ History of Scholarship The Humanities
Divisions: Faculty of Physical Education and Sport > Department of Theoretical and Methodological Foundations of Physical Education and Sport
Depositing User: Кафедра теоретико-методичних основ фізичного виховання та спорту
Date Deposited: 06 Dec 2022 14:40
Last Modified: 06 Dec 2022 14:40
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/35169
ДСТУ 8302:2015: Петренко Н. Б. and Філіппов М. М. Визначення неоднорідності психофізичного розвитку та когнітивних функцій у дітей дошкільного віку при корекції відхилень мовлення засобами фізвиховання. Спортивна наука – 2018. 2018. pp. 76-80.

Actions (login required)

View Item
View Item