Рудницька Н. Ю. (2022) Розвиток математичної компетентності учнів початкової школи в умовах нової освітньої парадигми. Розвиток математичної компетентності учнів початкової школи в умовах нової освітньої парадигми.. С. 63–66.
Preview
Рудницька.pdf
Завантажити (285kB) | Preview
Анотація
Згідно з математичною компетентністю, учень повинен уміти створювати математичні моделі процесів навколишнього середовища, застосовувати досвід математичної діяльності під час розв’язування навчально-пізнавальних та практично зорієнтованих задач, які є необхідними для самореалізації в сучасному світі
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Користувач: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Дата подачі: | 15 Лют 2023 07:30 |
| Оновлення: | 15 Лют 2023 07:30 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/36128 |
| ДСТУ 8302:2015: | Рудницька Н. Ю. Розвиток математичної компетентності учнів початкової школи в умовах нової освітньої парадигми. Розвиток математичної компетентності учнів початкової школи в умовах нової освітньої парадигми. 2022.. С. 63–66. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу