Рудницька Н. Ю., Шанскова Т. І. and Коновальчук І. М. (2023) Потенціал театрального мистецтва у формуванні соціальної компетеності учнів початкової школи. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Т. 3, № 60. pp. 267-274. ISSN 2308-4863. DOI: 10.24919/2308-4863/60-3-43.
43.pdf
Download (430kB) | Preview
Abstract
Стаття присвячена розгляду процесу формування соціальної компетентності учнів початкової школи прийомами театрального мистецтва. Проаналізовано сучасні освітні вимоги щодо формування соціальної компетентності та можливості театрального мистецтва у цьому процесі. Охарактеризовано поняття «соціальна
компетентність», «соціальна компетентність учнів початкової школи», «театральне мистецтво», «прийоми
театралізації» в науковому контексті.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | компетентність, соціальна компетентність, структура соціальної компетентності, соціальна компетентність молодшого школяра, театральне мистецтво, методи театралізації у формуванні соціальної компетентності молодшого школяра. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Date Deposited: | 04 May 2023 11:17 |
| Last Modified: | 28 Apr 2025 23:53 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/36722 |
| ДСТУ 8302:2015: | Рудницька Н. Ю. and Шанскова Т. І. and Коновальчук І. М. Потенціал театрального мистецтва у формуванні соціальної компетеності учнів початкової школи. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2023. Т. 3, № 60. pp. 267-274. DOI: 10.24919/2308-4863/60-3-43. |
Actions (login required)
- View Item