Гордієнко О. А. (2023) Дидактична гра як засіб удосконалення культури мовлення студентів у системі викладання освітньої компоненти «Українська мова за професійним спрямуванням». Актуальні проблеми мовознавства та лінгвометодики в умовах війни в Україні.
Preview
Збірник-Климова-остаточний_removed.pdf
Download (560kB) | Preview
Abstract
Означена проблема має загальнодержавне значення, адже пов’язана з процесами становлення національної самосвідомості у незалежній державі. А це неможливо без сформованого в студентів інтересу до навчання. Водночас у них може траплятися його зниження або й взагалі зникнення. Можливі причини цього явища: проблеми здоров’я, стрес, пов’язаний з надмірним нервовим напруженням, можливі неправильні підходи викладача
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Date Deposited: | 06 Jul 2023 11:11 |
| Last Modified: | 06 Jul 2023 11:11 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/37637 |
| ДСТУ 8302:2015: | Гордієнко О. А. Дидактична гра як засіб удосконалення культури мовлення студентів у системі викладання освітньої компоненти «Українська мова за професійним спрямуванням». Актуальні проблеми мовознавства та лінгвометодики в умовах війни в Україні. 2023. |
Actions (login required)
- View Item