Басюк Н. А. (2023) Роль інклюзивного освітнього середовища закладу професійної освіти у формування емоційного інтелекту здобувачів з особливими освітніми потребами. Інклюзивне навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти в сучасних умовах: проблеми та перспективи розвитку: зб. наук. праць. pp. 38 -43.
Preview
Басюк Збірник 2023 інклюзія-38-43.pdf
Download (304kB) | Preview
Abstract
У статті розкривається значення інклюзивного освітнього середовища у формуванні емоційного інтелекту в здобувачів з особливими освітніми потребами, які навчаються у закладі професійної освіти.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | освітнє середовище, інклюзія, емоційний інтелект, здобувачі з особливими освітніми потребами |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Date Deposited: | 28 Aug 2023 18:41 |
| Last Modified: | 28 Aug 2023 18:41 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/37813 |
| ДСТУ 8302:2015: | Басюк Н. А. Роль інклюзивного освітнього середовища закладу професійної освіти у формування емоційного інтелекту здобувачів з особливими освітніми потребами. Інклюзивне навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти в сучасних умовах: проблеми та перспективи розвитку: зб. наук. праць. 2023. pp. 38 -43. |
Actions (login required)
- View Item