Плющик Є. В., Луценко В. В., Гордєєва-Ковальчук Т. О. (2023) Музично-комп’ютерні технології на уроках музичного мистецтва у початкових класах. Інноваційна педагогіка. Т. 2, № 61. С. 222–224. ISSN 2663-6085. DOI: 10.32782/2663-.
Lucenko.pdf
Завантажити (153kB) | Preview
Анотація
У статті розглядаються музично-інформа-
ційні технології, з урахуванням їх важливої
ролі, що покликані стати не тільки педаго-
гічним інструментом у розвитку музичних
здібностей учнів початкових класів, але й
визначити нові підходи, що зумовлюють
підвищення рівня методик навчання, щодо
забезпечення управління потоками інфор-
мації в контексті прискореного, динамічного
розвитку суспільства. Музичні заняття
здатні інтенсифікувати важливі фізичні
та психічні дії дитини, залучити її до твор-
чої практики. Позитивний вплив музичного
мистецтва на особистість базується на
винятковому всебічному зв’язку мелодії,
ритму та інших виражальних засобів музики
з усіма ділянками активності учня – фізич-
ною, вольовою, психоемоційною, розумово-
аналітичною. Іноді діти початкових класів
мають емоційні відміни щодо музичної пер-
цепції або самовираження через музику.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | учні початкових класів, інклюзія, початкове навчання, музично- комп’ютерні технології (МКТ), формування творчої музичної активності. |
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта M Музика > M Музика |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра мистецької освіти |
| Користувач: | Віктор Луценко |
| Дата подачі: | 01 Вер 2023 13:11 |
| Оновлення: | 01 Вер 2023 13:12 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/37836 |
| ДСТУ 8302:2015: | Плющик Є. В., Луценко В. В., Гордєєва-Ковальчук Т. О. Музично-комп’ютерні технології на уроках музичного мистецтва у початкових класах. Інноваційна педагогіка. 2023. Т. 2, № 61. С. 222–224. DOI: 10.32782/2663-. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу