Сарафінчан Д. О., Рудницька Н. Ю. (2023) Формування мовленнєвої компетентності в дітей старшого дошкільного віку засобами художньої літератури. Актуальні проблеми початкової освіти : теорія і практика : збірник матеріалів Всеукраїнської з міжнародною участю науковопрактичної конференції (24 жовтня 2023 року).. С. 128–131.
Сарафінчан.pdf
Завантажити (270kB) | Preview
Анотація
Відповідно до Базового компонента дошкільної освіти, визначається така освітня лінія, як "Мовлення дитини", що фокусується на оволодінні культурою мовлення та спілкування в цілому, елементарними правилами спілкування, користуванні мовленням у різних видах діяльності. Основними складовими процесу формування мовленнєвої компетентності є такі: звукова культура мовлення; граматична правильність мовлення; словникова робота; монологічне та діалогічне мовлення.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Користувач: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Дата подачі: | 01 Груд 2023 09:14 |
| Оновлення: | 05 Груд 2023 14:46 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/38419 |
| ДСТУ 8302:2015: | Сарафінчан Д. О., Рудницька Н. Ю. Формування мовленнєвої компетентності в дітей старшого дошкільного віку засобами художньої літератури. Актуальні проблеми початкової освіти : теорія і практика : збірник матеріалів Всеукраїнської з міжнародною участю науковопрактичної конференції (24 жовтня 2023 року). 2023.. С. 128–131. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу