Словінська І. В. and Рудницька Н. Ю. (2023) Використання моделювання як одного з основних засобів розвитку часових уявлень у дітей старшого дошкільного віку. Актуальні проблеми початкової освіти : теорія і практика : збірник матеріалів Всеукраїнської з міжнародною участю науковопрактичної конференції (24 жовтня 2023 року).
Preview
Словінська.pdf
Download (275kB) | Preview
Abstract
В сучасній системі дошкільної освіти широко використовуються інноваційні методи та прийоми роботи, серед яких визначається моделювання. Моделювання постає вищою формою наочності, засобом систематизування інформації, що дає змогу більш глибоко розкрити сутність явища. Модель – це уявно чи практично відтворена структура, що відображає дійсність у спрощеній схематичній та наочній формі
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Date Deposited: | 01 Dec 2023 11:45 |
| Last Modified: | 05 Dec 2023 16:32 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/38420 |
| ДСТУ 8302:2015: | Словінська І. В. and Рудницька Н. Ю. Використання моделювання як одного з основних засобів розвитку часових уявлень у дітей старшого дошкільного віку. Актуальні проблеми початкової освіти : теорія і практика : збірник матеріалів Всеукраїнської з міжнародною участю науковопрактичної конференції (24 жовтня 2023 року). 2023. |
Actions (login required)
- View Item