Мартиненко Л. А. (2024) Тенденції розвитку освіти у Великій Британії. Актуальні проблеми в системі освіти: заклад загальної середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищох освіти. № 4. pp. 345-357. ISSN 2786-5487.
Мартиненко Лариса_стаття.pdf
Download (269kB) | Preview
Abstract
У статті здійснено комплексний педагогічний аналіз
теоретичних надбань і практичного досвіду організації навчального процесу у
школах Великої Британії. Виокремлено тенденції розвитку початкової освіти у
Великій Британії в контексті освітньої стратегії ЄС: стандартизація змісту
освіти; побудова змісту освіти на компетентнісних засадах; розбудова
системи оцінювання та діагностування навчальних досягнень учнів.Визначено
поняття «зміст освіти» як систему наукових знань, умінь і навичок,
оволодіння якими сприяє всебічному розвитку творчих здібностей учнів,
формуванню їхнього світогляду, вихованню моральних та етичних якостей,
підготовці до подальшого життя в суспільстві.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Тенденції, система загальної середньої освіти, Велика Британія, зміст освіти |
| Subjects: | L Education > LA History of education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management |
| Depositing User: | Віта Віталіївна Павленко |
| Date Deposited: | 02 Jul 2024 22:56 |
| Last Modified: | 02 Jul 2024 22:56 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/40607 |
| ДСТУ 8302:2015: | Мартиненко Л. А. Тенденції розвитку освіти у Великій Британії. Актуальні проблеми в системі освіти: заклад загальної середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищох освіти. 2024. № 4. pp. 345-357. |
Actions (login required)
- View Item