Готовність старшокласників до вибору професій сфери економіки та підприємництва

У статті розглянуто теоретичні основи формування у старшокласників загальноосвітньої школи готовності до вибору професій в умовах профільного навчання, проаналізовано різні підходи до проблеми готовності старшокласників до професійного самовизначення, визначено структуру готовності старшокласників до вибору професій сфери економіки і підприємництва як інтегральної якості особистості.