Максимова О. О. (2025) Освітні екопростори як засіб формування природничо-екологічної компетентності у дітей у контексті сталого розвитку. Імідж сучасного педагога. № 221. С. 77–82. ISSN 2522-9729.
Preview
1.pdf
Завантажити (250kB) | Preview
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти |
| Користувач: | Єлизавета Сергіївна Панченко |
| Дата подачі: | 18 Бер 2025 11:36 |
| Оновлення: | 18 Бер 2025 11:44 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/43068 |
| ДСТУ 8302:2015: | Максимова О. О. Освітні екопростори як засіб формування природничо-екологічної компетентності у дітей у контексті сталого розвитку. Імідж сучасного педагога. 2025. № 221. С. 77–82. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу