Вітвицька С. С. and Танська В. В. (2025) Інтеграція інфомедійної грамотності в освітній процес: виклики, можливості та перспективи. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 51. pp. 326-336. ISSN 2786-4952. DOI: 10.52058/2786-4952-2025-5(51)-326-336.
Preview
1.pdf
Download (373kB) | Preview
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Date Deposited: | 29 May 2025 11:16 |
| Last Modified: | 29 May 2025 11:24 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/43949 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вітвицька С. С. and Танська В. В. Інтеграція інфомедійної грамотності в освітній процес: виклики, можливості та перспективи. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). 2025. № 51. pp. 326-336. DOI: 10.52058/2786-4952-2025-5(51)-326-336. |
Actions (login required)
- View Item