Підготовка майбутніх вихователів до формування основ англомовної лінгвосоціокультурної компетентності у дітей дошкільного віку

У статті розглядається проблема підготовки майбутніх вихователів до формування основ англомовної лінгвосоціокультурної компетентності у дітей дошкільного віку. Зважаючи на прийнятий Закон «Про застосування англійської мови в Україні», який передбачає обов’язкове вивчення англійської мови у закладах дошкільної освіти у державі, особливу увагу автори приділяють питанню оптимізації професійно-методичної підготовки майбутніх вихователів з правом викладання англійської мови під час реалізації їх професійного навчання у вищих навчальних закладах. На основі аналізу теоретичних напрацювань у сфері професійного навчання майбутніх вчителів автори визначають практичні шляхи формування професійно-методичних знань та вмінь здобувачів в контексті організації освітньої діяльності з формування основ англомовної лінгвосоціокультурної компетентності у дітей дошкільного віку під час реалізації навчання англійської мови у закладах дошкільної освіти. Представлено компонентний склад лінгвосоціокультурної компетентності, визначено аспекти, які потребують розвитку на заняттях з англійської мови. Конкретизовано шляхи та засоби, які дозволяють цілеспрямовано формувати професійно-методичні вміння майбутніх педагогів у досліджуваній сфері. Розроблено завдання, які орієнтовано на розвиток умінь здобувачів ефективно планувати, реалізовувати та інтегрувати розвиток лінгвосоціокультурної складової іншомовної комунікативної компетентності у дітей дошкільного віку у методичний контекст занять з англійської мови. Виокремлено різні автентичні матеріали: вірші, пісні, ігри завдяки яким можуть бути розвинені основи лінгвосоціокультурної компетентності у дошкільників, представлено опорний алгоритм роботи для вихователя з автентичними матеріалами. Результати дослідження можуть бути корисними для науковців, методистів, які займаються питаннями підготовки вихователів до реалізації освітньої діяльності з навчання дошкільників англійської мови.