Гордієнко О. А.
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3384-3656
(2025)
Формування навичок монологічного мовлення учнів початкової школи засобами дидактичних ігор.
Креативна педагогіка. № 18.
pp. 22-29.
1.pdf
Download (250kB) | Preview
Abstract
У статті розглянуто сутність поняття «монологічне мовлення», подано аналіз праць про особливості монологу вітчизняних і закордонних науковців. Схарактеризовано основні дотичні до зв’язного мовлення поняття, окреслено особливості розвитку монологічного мовлення в учнів початкової школи. Обґрунтовано доречність застосування спеціальних заходів для дотримання етапів роботи з формування монологічного мовлення молодших школярів. Автор пропонує спеціально дібрані дидактичні ігри, спрямовані на формування зазначених навичок на уроках мовно-літературної освітньої галузі.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | мовно-літературна освітня галузь, початкова освіта, розвиток мовлення, монологічне мовлення, молодші школярі, дидактичні ігри, компетентність учня, лексична робота, переказ, продуктивне мовлення |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Date Deposited: | 20 Oct 2025 17:29 |
| Last Modified: | 20 Oct 2025 17:32 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/45554 |
| ДСТУ 8302:2015: | Гордієнко О. А. Формування навичок монологічного мовлення учнів початкової школи засобами дидактичних ігор. Креативна педагогіка. 2025. № 18. pp. 22-29. |
Actions (login required)
- View Item