Підгурська В. Ю.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9882-6390 and Голубовська І. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0875-8487
(2025)
Термінологічна компетентність як складова професійної культури вчителя початкових класів.
In: Міжнародна науково-практична конференція «Science, Technology and Culture: Strategies for Sustainable Development», 15–17 грудня 2025 р., Краків, Польща.
pp. 77-82.
DOI: 10.64828/conf-82-2025.
1.pdf
Download (132kB) | Preview
Abstract
У статті розглянуто проблему формування термінологічної компетентності майбутніх учителів початкових класів як важливої складової їхньої професійної підготовки. Проаналізовано принципи формування термінологічного словника – системність, доступність, практична спрямованість і міждисциплінарність – та окреслено основні шляхи й методи його розвитку. Підкреслено, що володіння фаховою терміносистемою забезпечує точність мовлення, логічність пояснень та ефективність комунікації з учнями, батьками й колегами, сприяючи успішному професійному становленню майбутнього педагога початкової школи.
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | термінологічна компетентність; професійна підготовка; майбутні вчителі початкових класів; термінологічний словник |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Date Deposited: | 05 Jan 2026 17:29 |
| Last Modified: | 05 Jan 2026 17:30 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/46423 |
Actions (login required)
- View Item