Коновальчук І. М.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9391-3786
(2025)
Потенціал кейс-методу та методу ситуативного моделювання у формуванні комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів.
Вісник науки та освіти. № 42.
С. 1874–1887.
ISSN 2786-6165.
DOI: 10.52058/2786-6165-2025-12(42)-1874-1887.
Preview
1.pdf
Завантажити (378kB) | Preview
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | компетентнісний підхід, компетентність, професійна компетентність учителя, комунікативна компетентність, комунікативна компетентність учителя початкових класів, кейс-метод, класифікація кейсів, метод ситуативного моделювання. |
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Користувач: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Дата подачі: | 19 Січ 2026 13:42 |
| Оновлення: | 19 Січ 2026 13:42 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/46524 |
| ДСТУ 8302:2015: | Коновальчук І. М. Потенціал кейс-методу та методу ситуативного моделювання у формуванні комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Вісник науки та освіти. 2025. № 42. С. 1874–1887. DOI: 10.52058/2786-6165-2025-12(42)-1874-1887. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу