Викладання основ дизайну/художнього проектування у вищій школі в умовах освітніх трансформацій: методичні та педагогічні орієнтири

Стаття присвячена викладанню основ дизайну та художнього проектування у вищій школі в умовах цифрової трансформації та освітніх змін. Автор аналізує вплив діджиталізації на формування фахових компетенцій майбутніх дизайнерів, особливості художньо-проектного мислення, проблеми емоційного вигорання через швидку зміну цифрових технологій. Підкреслюється необхідність балансу утилітарно-прагматичної та гуманістичної складових професії, а також врахування вікових і психологічних особливостей студентів у методичній роботі.