Нейропсихологічна діагностика та корекція у дитячому віці : Методичні рекомендації до практичних, лабораторних занять, до організації самостійної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти

Методичні рекомендації з навчальної дисципліни «Нейропсихологічна діагностика та корекція у дітей» укладено з метою забезпечення теоретичної та практичної підготовки здобувачів вищої освіти до здійснення нейропсихологічного обстеження дітей. Розглянуто особливості дослідження пізнавальних процесів, мовлення, уваги, пам’яті, мислення та інших психічних функцій у дітей. Особливу увагу приділено аналізу результатів діагностичного обстеження та визначенню механізмів виявлених труднощів. Подано основні підходи до організації нейропсихологічної корекції та розвитку вищих психічних функцій з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей дитини. Методичні рекомендації можуть бути використані здобувачами спеціальності «Спеціальна освіта», викладачами, психологами, логопедами та іншими фахівцями, які працюють у сфері психолого-педагогічного супроводу дітей.