Дідківська Т. В. and Сверчевська І. А. (2011) Старовинні історичні задачі з теорії чисел при підготовці майбутніх педагогів до професійної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 57. pp. 59-63. ISSN 2076-6173.
Preview
vip_57_11.pdf
Download (168kB) | Preview
Abstract
Історія математики розглядається як дієвий засіб у підготовці майбутніх учителів до здійснення ефективної професійної діяльності. Серед різних форм використання історії математики вибрано історичні задачі. Це задачі з давніх історичних джерел, створені відомими математиками. Запропоновано систему старовинних історичних задач до курсу "Теорія чисел". Подано різні способи їх розв’язань.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 26 Oct 2011 10:53 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 02:01 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5239 |
| ДСТУ 8302:2015: | Дідківська Т. В. and Сверчевська І. А. Старовинні історичні задачі з теорії чисел при підготовці майбутніх педагогів до професійної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2011. № 57. pp. 59-63. |
Actions (login required)
- View Item