Вивчення електричних коливань у курсі фізики

Розглянуто деякі аспекти методики вивчення коливальних процесів у середній школі та вищому навчальному закладі. З’ясовано, що ефективність вивчення фізики у вищому навчальному закладі пов'язана із дотриманням принципу наступності у вивченні фізики від середнього до вищого навчального закладу. Наведено приклади встановлення внутрішньопредметних та міжпредметних зв’язків у фізиці коливань, а також методичні рекомендації до розв’язування задач із теми "Електричні коливання".