Яворська Т. Є. (2010) Визначення ефективності навчально-тренувального процесу кваліфікованих стрибунів у довжину з розбігу. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. Т. 3, № 5. pp. 171-174. ISSN 1818-9172.
Яворська 2010 Харьків 2.pdf
Download (142kB) | Preview
Abstract
В роботі показано підходи до кількісної оцінки навчально-тренувального процесу кваліфікованих стрибунів у довжину з розбігу. Матеріалом для дослідження слугували інформативні параметри спортсменів 17–18, 19–21 та більше 21 років. Ефективність навчально-тренувального процесу краще визначати шляхом послідовного вирішення завдань прогнозу результативності спортсменів для послідовних часових інтервалів з використанням певної кількості інформативних параметрів. Підвищення ефективності навчально-тренувального процесу можна забезпечити з використанням аналізу регресійної формули результативності як лінійної функції інформативних параметрів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Faculty of Physical Education and Sport > Department of Theoretical and Methodological Foundations of Physical Education and Sport |
| Depositing User: | Ольга Добрякова |
| Date Deposited: | 06 Mar 2012 12:26 |
| Last Modified: | 23 Jan 2018 15:04 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6738 |
| ДСТУ 8302:2015: | Яворська Т. Є. Визначення ефективності навчально-тренувального процесу кваліфікованих стрибунів у довжину з розбігу. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. 2010. Т. 3, № 5. pp. 171-174. |
Actions (login required)
- View Item