Федоренко Л. О. (2011) «Lehrstück» як авторська інтенція Бертольта Брехта. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 59. pp. 193-196. ISSN 2076-6173.
Preview
vip_59_43.pdf
Download (145kB) | Preview
Abstract
У статті розглянуто "Lehrstück" як авторський жанр Б. Брехта; виділено основні концептуальні положення "Lehrstück": "Lehrstück" як "Lern-Spiel" (навчальна гра) для акторів та глядачів, політично-прикладне мистецтво для аматорів, експериментально-дослідницький характер, тренувальна вправа для навчання діалектиці. "Lehrstück" розглянуто як перехідну, але важливу ланку у драматургічній творчості Брехта на шляху до діалектичного театру.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PT Germanic literature |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Foreign Philology > Department of Germanic Philology and Foreign Literature |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 29 May 2012 11:56 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 04:30 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7349 |
| ДСТУ 8302:2015: | Федоренко Л. О. «Lehrstück» як авторська інтенція Бертольта Брехта. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2011. № 59. pp. 193-196. |
Actions (login required)
- View Item