Основні принципи загальноосвітньої та професійної підготовки вчителя в учительських семінаріях України кінця ХІХ – початку ХХ століття

У статті визначено принципи загальноосвітньої та професійної підготовки народних вчителів у вчительських семінаріях України кінця ХІХ – початку ХХ століття. Спираючись на архівні матеріали та історико-педагогічні періодичні видання, зроблено висновок, що підготовка майбутніх народних вчителів у вчительських семінаріях включала два аспекти – теоретичний, у межах якого впровадилося вивчення елементів спеціалізованих педагогічних дисциплін, та практичний, результатом якого мала бути підготовка та проведення певної кількості "пробних" уроків, що їх давав кожен семінарист.