Антонова О. Є. (2009) Педагогическая креативность как ведущий компонент структуры педагогической одарённости. Управление современной школой. Завуч : для администрации школ : научно-практический журнал. № 6. pp. 117-124.
Preview
Антонова Педагогическая креативность как ведущий компонент структуры педагогической одарённости Управление современной школой.pdf
Download (166kB) | Preview
Abstract
В статье на основе анализа наиболее известных моделей одарённости предлагается разработанная
автором модель педагогической одарённости, одним из главных компонентов которой выделяется
педагогическая креативность.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management |
| Depositing User: | Наталія Петрівна Бірук |
| Date Deposited: | 04 Sep 2012 16:51 |
| Last Modified: | 07 Mar 2016 03:01 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7589 |
| ДСТУ 8302:2015: | Антонова О. Є. Педагогическая креативность как ведущий компонент структуры педагогической одарённости. Управление современной школой. Завуч : для администрации школ : научно-практический журнал. 2009. № 6. pp. 117-124. |
Actions (login required)
- View Item