Соловйова О. В. (2013) Письмові завдання у розвитку комунікативної компетенції при викладанні іноземних мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 70. pp. 186-189. ISSN 2076-6173.
36.pdf
Download (255kB) | Preview
Abstract
У статті визначено, що при вивченні іноземної мови відбувається зміна психофізіологічних механізмів
мовлення на рідній мові і формування нових механізмів мовлення на іноземній мові. Вибір іноземних мов
для вивчення в будь-якому учбовому закладі ніяк не пов'язаний ні з лінгвістичною, ні навіть з
психолінгвістичною стороною проблеми. Він обумовлюється популярністю в світі, наявністю кадрів,
підручників і так далі. Тому, не маючи можливості вибрати для вивчення найбільш підходящу, з
психолінгвістичної точки зору, іноземну мову, при проектуванні учбового курсу необхідно враховувати
схожість і відмінність між мовами, заздалегідь виділяючи ті явища, які можуть викликати скруту у
студентів, і звертаючи на них особливу увагу.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PA Classical philology |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 08 Oct 2013 08:56 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 07:42 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9872 |
| ДСТУ 8302:2015: | Соловйова О. В. Письмові завдання у розвитку комунікативної компетенції при викладанні іноземних мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2013. № 70. pp. 186-189. |
Actions (login required)
- View Item